Иногда процесс создания общественного пространства может быть не менее важным, чем само это пространство. Пример — проект, реализованный школьниками острова Сардиния.
Детям итальянского Сассари повезло: в их городе сформировалась инициативная группа Tamalacà, которая при поддержке местного университета, дизайнеров, муниципальных властей постоянно генерирует разные идеи для улучшения качества городской жизни. Несколько лет назад они придумали проект, реализация которого заняла всего несколько дней — и изменила в лучшую сторону жизнь многих подростков.
Подростковый возраст — непростой период, в это время многие школьники начинают прогуливать уроки и в итоге бросают учебу. На юге Италии эта проблема стоит довольно остро, и министерство образования вполне серьезно с ней борется, поддерживая программы, способные удержать учеников в школе. На такую «программу по удержанию» средняя школа города Сассари получила государственный грант — 5 тысяч евро. Группа Tamalacà привлекла мастеров, дизайнеров и помогла на эти деньги оборудовать в учебном заведении столярную мастерскую.
Первый проект, получивший название Dispersione Zero, в ней реализовали около 20 учащихся — как раз те самые «трудные» подростки, которые к тому времени находились в шаге от «вылета» из школы. В мастерской они спроектировали, собрали, покрасили уличную мебель, которую затем разместили на территории рядом со школой. Нанесли яркую разметку на мрачный тротуар — часть ежедневной дороги в школу, — превратив его в креативное пространство, где можно было пообщаться, поиграть, посидеть с книгой.
Временные конструкции через некоторое время пришлось убрать, а вот столярная мастерская в школе осталась и многим подросткам помогла найти себя и свое место в родном городе.
Фото Tamalacà